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形体就是跳舞吗?这么理解你就狭隘了(附艺考形体要求)

形体就是跳舞吗?这么理解你就狭隘了(附艺考形体要求)

  • 分类:新闻动态
  • 作者:费拉蒙
  • 来源:费拉蒙
  • 发布时间:2020-10-12
  • 访问量:0

【概要描述】表演专业对外貌和形体的要求是什么呢?

形体就是跳舞吗?这么理解你就狭隘了(附艺考形体要求)

【概要描述】表演专业对外貌和形体的要求是什么呢?

  • 分类:新闻动态
  • 作者:费拉蒙
  • 来源:费拉蒙
  • 发布时间:2020-10-12
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  做为一个演员,无论塑造什么样的角色,都离不开形体的功夫。这里讲的形体,不是指狭义的舞蹈和功夫方面的训练,而是指通过形体语言的辅助,塑造不同人物所需要的状态。

 

 

  记得赵本山讲过他演盲人的经验,当他的形体状态拿捏准确的时候,就是你在身后也能知道他演的是盲人,且不会通过乱摸乱动的提示,就是一个站姿、一个动势。做到这一点,也正是因为他了解盲人,做过相关的形体训练和揣摩。当你的形体功夫不够的时候,无论演农民、领导、艺术家还是时尚人物,都很难传达出准确的人物状态,要么不准,要么不美。所以,做演员不能不重形体。

 

 

  那么——

  表演专业对外貌和形体的要求是什么呢?

  仔细往下看!

  “生活美不等于艺术美”

  长得漂亮当然很好!但是生活里的美并不等于艺术形象的美。

  艺术作品中的人物形象,特别是生动、真切的银幕形象,是体现着不同时代不同社会的理想、愿望、意志和爱憎,同时,也反应着当今社会大众审美趋向的。

  电影艺术家总要给自己喜爱的人物,找到一个理想的外形和生动的面貌。这种外形的面貌反映着角色的独有的气质和性格,并能给观众一种赏心悦目的美感,为观众认同的共鸣。

  所以选择那些符合角色性格和气质,但同时外形和容貌又很美的演员来饰演影片中的男女主角,始终是“……生理和社会的要求的一种表现”。(匈牙利电影理论家贝尔"巴拉兹语)这也是电影表演专业招生中首先要考虑的一个重要方面。总之,对形象的要求从根本上讲是要有特点。

 

 

  “外形和容貌没有标准的模式”

  当然,电影艺术所要反映的现实生活是纷纭复杂的,它要塑造的人物也必然是类型不同形象各异的。因此,在学校招生中,要考虑在外形上“生、旦、净、末、丑”行行俱全,也要注意各电影制片厂各种形象类型演员的需求。总之,外形和容貌没有标准的模式。

  形象和气质是挑选演员的主要因素,但不是唯一决定因素,要做一个未来的专业电影演员,还要通过各种考试,看考生有没有起码的外部条件和内部条件。也就是常说的具备不具备演员的素质。

  外部条件是指包括容貌在内的身体条件。五官四肢没有任何生理上的缺陷。

  电影演员塑造的人物形象要通过银幕传达给观众。他们是依靠人物的行为和形体动作,来反映剧情的发展和揭示人物的精神面貌的。所以我们常说形体是表演艺术的基石。

 

 

  表演艺考形体:自备形体展示+指定形体展示

  为了让老师能更好地看清考生的身长,四肢比例,肩宽和髋骨比例,让身体线条的表现力显露出来,形体考试时要求考生穿紧身或贴身的衣裤。复试时考生不能化妆进入考场。

  在考试时,考生先要表演一段自己事先准备好的舞蹈、武术、体操等。形体考试,老师将考察考生形体造型美和动作协调性,考察考生肌肉控制能力和形体的灵活性,考察考生动作的表现力和形体的可塑性等等。

 

 

  考官往往还在最后的综合会试时,即兴出一些形体练习,来考察考生的身体素质和动态状况。例题如下:

  1、听伴奏音乐行走,或跑步,或跳跃。并要求随着音乐节奏的快慢变化,相应改变自己行进的速度节奏。

  2、一般造型练习:听击掌号令,每拍一掌做一个造型,再听见掌声立即改变姿势……反应要快,令行禁止,造型姿态不能重复也不能近似。

  3、想象造型练习:例如在行进中听口令,马上停下模拟“动物园”中某种动物。不用说明,一目了然,用造型告诉我们这是什么动物。

  4、模仿动作练习:老师做上肢、下肢、头部、腰部等单项或组合动作,考生要立即模仿。

  5、特殊练习:根据考生具体情况,教师即兴出题,考察学生某一方面的身体素质。

 

 

  要求和考查方法

  在身体基本条件、形态的考查方面,要求如下:

  (1)五官端正,四肢匀称,无明显生理缺陷。如驼背、凹胸、挑腰、撅臀、畸形腿和臀位线过低等。还要考查站立与行走的姿态:双肩是否平,有无扣肩、斜肩等。

  考查方法:

  要求考生着紧身衣裤,按正确姿态立正站好、行走。考官从不同角度进行目测,个别感觉有问题的部位,考官会着重检查,以确定考生是否的确存在上述生理缺陷,还是属于通过训练后可以改善的不良形体习惯。

  属于可以改善的不良形体习惯,在形体考查的其他各项都通过的情况下,可以算是符合条件。确属生理缺陷和问题较大的,并且通过有限的时间也难以改善的不良形体习惯,则算不符合条件.

  ( 2 )身体的柔韧性:前后踢腿的高度,韧带的柔软度,胯的开度,腰的软度。(表演专业的形体考试要求并不像戏曲演员和舞蹈演员那样严格,只要具备一定的张合能力和一定的柔韧度即可,主要看考生在这方面是否具有改善和提高的条件)

 

 

  考查方法:

  ①正确姿态站立,检查双肩是否平,有无扣肩、斜肩等生理缺陷。

  ②两臂侧平举,缓慢高举过头成两臂上举,肩不得耸起,检查双臂有无问题。

  ③面对扶把尺一公尺处站好,从胯的部位向前扑身,两臂伸直搭于扶把上,压肩,检查肩、臂的开度。

  ④单手扶把,脚成大八字或芭蕾一位脚姿态,做开胯蹲(或坐于垫上,两腿分开成横叉状),检查胯的开度。

  ⑤双膝跪地,向后下腰,左右涮腰,检查腰的软度。坐于地板上,两腿前伸、并拢、绷直,上身缓慢前扑,检查腿的软度。

 

 

  (3)脊椎的解放程度,检查考生脊椎有无毛病和通过训练之后扩大活动幅度的可能性。脊椎的直立和它的活动幅度大小,直接影响演员形体的美感和上体腔传情达意的能力。在日常生活中,人们一般是不太注意脊椎的运动的,因此很多人胸部僵硬,上体腔活动幅度甚小。而对演员来说,上体腔则是较关键、运用较多的部位。

  考查方法:

  ①要求考生背对考官站立或侧面站立,检查脊椎是否直立。并且考官会用手直接触摸检查,检查脊椎有无毛病和缺陷。

  ②坐在地板上,两腿并拢直腿前伸,脊椎拉直,头顶上悬,直体后仰成45度角,检查脊椎的力度。

  ③盘腿坐于地板上,脊椎拉直,头顶上悬,然后从头部开始内卷至极限,再由腰椎部位逐节顶起至下后腰(最好是成后胸腰),检查脊椎弯曲活动的幅度。

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